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厦门湖里区少儿托管——识字课程

厦门湖里区少儿托管——识字课程

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  • 目标

    使幼儿乐学会学,快乐认识字词。

  • 教材

    内部定制教材

  • 级别

    初级  中级  高级  

  • 班型

    小班  

  • 上课时间

    白天班  周末班  寒暑假班  

  • 适合人群

    1.8-7岁学员。

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一、厦门湖里区少儿托管——识字课程内容

本教程采用经典教材,以故事教学为载体,抓住幼儿的年龄心理特征。很容易学习。使幼儿乐学,会学。通过故事引出目的字,通过笔画变出目的字。游戏教学贯穿整个课堂。一年学习就可使幼儿独立读书。实现自主学习。培养良好的学习习惯和能力。我们不只是简单的认字,我们培养幼儿的语音表达能力和阅读能力。培养幼儿爱读书的习惯。


二、厦门湖里区少儿托管——识字课程办学理念

做最懂孩子的幼儿教育;

做深扎根基的幼儿教育;

做磨砺心性的幼儿教育。


三、厦门湖里区少儿托管——识字课程教学大纲

1、一套“对性”施教方案

根据孩子的根性(本性、脾性、气质、天赋、喜好)、习惯、能力等制定学校家庭共育施教方案,并随着孩子年龄及变化不断提升;

2、双师教导模式

教导主任:个性教育:辨根性、定方针、严磨心性;

主班老师:共性教育:学习、生活中深抓细节。

3、三大学科启蒙

语文启蒙:大量识字、阅读,诵读《老子》、《论语》、《易经》,培养高品位的阅读习惯;

数理启蒙:奠定扎实的计算基础,同时培养心算能力、快算能力、理科学习力;

外语启蒙:为英文听、说、读、写能力的培养奠定扎实的基础。

4、四大习惯培养

优秀的学习习惯,能自主学习;

良好的生活习惯,懂经营生活;

优秀的行为习惯,会为人处事;

自如的社交习惯,善圆通人际。

5、多种能力锻造

基石能力:耐力、定力、专注力、记忆力、意志力等;

发展能力:阅读力、观察力、思辨力、社交力、组织力、审美力等;

顶层能力:想象力、创作力、自省力、学习力、决断力、觉知力等。

6、综合潜质开发

认知启蒙:各类闪卡、手工制作及各种益智类玩具;

艺术启蒙:绘画、音乐、舞蹈、手工、书法、棋。


四、厦门湖里区少儿托管——识字课程上课地址

地址:福建省厦门市湖里区枋湖东一里14号402(禾山书香佳缘10号楼2梯402室)

金子老师:18965111231  

英子老师:15880285250

更新时间:2018-08-24 10:02:57